Курсовая работа: Формирование проектно-исследовательской компетентности учителя физической культуры

Пункты содержания курсовой работы

1. Введение
   1.1. Актуальность темы исследования
   1.2. Цели и задачи курсовой работы
   1.3. Объект и предмет исследования
   1.4. Методы исследования
   1.5. Структура работы

2. Теоретические основы проектно-исследовательской компетентности
   2.1. Понятие проектно-исследовательской компетентности
   2.2. Роль проектной деятельности в образовании
   2.3. Методологические подходы к формированию компетентности учителя физической культуры

3. Проектное обучение в сфере физической культуры
   3.1. Особенности проектного обучения
   3.2. Примеры проектной деятельности в физической культуре
   3.3. Проблемы и перспективы проектного обучения

4. Исследование формирования проектно-исследовательской компетентности у будущих учителей физической культуры
   4.1. Методология и методы исследования
   4.2. Анализ результатов исследования
   4.3. Рекомендации по формированию компетентности

5. Практическая часть
   5.1. Программа и план реализации проектной деятельности
   5.2. Примеры успешных проектов
   5.3. Оценка эффективности проектной деятельности

6. Заключение
   6.1. Выводы
   6.2. Перспективы дальнейшего исследования

7. Список использованных источников

Введение

Введение следует начать с актуальности темы, обосновывающей важность формирования проектно-исследовательской компетентности у учителей физической культуры в условиях современного образовательного процесса. В нем также важно сформулировать цели и задачи работы, обозначить объект и предмет исследования, а также методы, которые будут использованы для анализа темы.

Советы студенту по написанию курсовой работы

1. Начните с поиска информации: В первую очередь, ознакомьтесь с существующими источниками по данной теме. Используйте научные статьи, книги и материалы из интернета. Хорошими источниками могут быть учебные пособия и методические рекомендации по физической культуре и педагогике.

2. Определите ключевые понятия: Понять, что такое проектно-исследовательская компетентность, поможет вам глубже разобраться в вопросе. Составьте список ключевых определений и их значений.

3. Сконцентрируйтесь на практике: Обратите внимание на примеры проектной деятельности в области физической культуры. Изучите успешные кейсы и проанализируйте, что делает проект успешным.

4. Структурируйте информацию: Для упрощения написания, разбейте информацию на логические блоки. Для каждого раздела создайте тезисы, которые затем расширите в основной текст.

5. Обратите внимание на современные подходы: Изучите современные методологи проектного обучения и исследовательских подходов в педагогике. Используйте их в качестве основы для своего анализа.

6. Не забывайте о методах исследования: Определите, какие методы вы будете использовать для сбора данных. Например, это могут быть анкетирования, наблюдения, анализ документов и т.д.

7. Составьте список литературы: Во время работы собирайте список использованных источников. Это не только поможет вам в оформлении, но и сделает процесс написания более систематичным.

8. Обратитесь к наставнику: Не стесняйтесь обсуждать свои идеи и мысли с научным руководителем. Его советы и критика помогут вам улучшить качество работы.

Список использованных источников

1. В.П. Соловьев. Проектная деятельность в обучении физической культуре: методические рекомендации. М.: Изд-во РГУФКСМиТ, 2020.
2. Н.Д. Меньшикова. Психология проектной деятельности в образовании. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2018.
3. Л.И. Борисова. Формирование проектных компетенций у студентов педвузов. Вестник педагогических наук, 2019, №4, с. 45-52.
4. А.А. Юрьев. Методы и технологии проектного обучения в физическом воспитании. Журнал физической культуры и спорта, 2021, т. 15, №2, с. 27-33.

Скачать Курсовая работа: Формирование проектно-исследовательской компетентности учителя физической культуры